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Interdisciplinary Perspectives on Learning to Read Culture, Cognition and Pedagogy

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Interdisciplinary Perspectives on Learning to Read Culture, Cognition and Pedagogy,0415561248,9780415561242

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Book Information

出版社:Taylor & Francis Group
発売日:09-Mar-2010
ISBN:0415561248
ISBN13:9780415561242
形式:Paperback
重量:444 gms
書誌情報:pp. 274, 38:B&W 6.024 x 9.252 in or 235 x 153mm Perfect Bound on White w/Gloss Lam, Notes, Acknowledgement

書籍タイトル "Interdisciplinary Perspectives on Learning to Read: Culture, Cognition and Pedagogy (Routledge Psychology in Education) 1" 著者 Kathy Hall. こちらの書籍が発行された年 2010. 書籍ISBN番号 0415561248|9780415561242 このタイトルは Paperback バージョンに割り当てられます 書籍の総ページ数 pp. 258 (ページ) この書籍の出版社はこちらです Taylor & Francis Group. 当サイトにはこちらの出版社から 143359 冊の素晴らしい書籍がございます

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